Oferta dla dzieci i młodzieży
Jako psycholog dziecięcy
oferuję pomoc dzieciom, młodzieży oraz ich opiekunom, borykającym się z problemami wychowawczymi, zaniepokojonym
funkcjonowaniem dziecka czy też chcącym poprawić relacje w rodzinie.
Jest to często praca nad wzmocnieniem umiejętności radzenia sobie z emocjami, rozwijaniem satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami, wzmacnianiu mocnych stron dziecka. Pomoc przybiera niekiedy postać psychoedukacji.
Ważnym czynnikiem wpływającym na sukces podejmowanych działań jest współpraca z opiekunami dziecka, praca w obszarze kompetencji wychowawczych rodziców, ich trudności osobistych, wzmacniania ich autorytetu. Terapeuta uwzględnia sytuację życiową dziecka i rodziny, wpływ bieżących wydarzeń na proces terapii.
Przykładowe trudności, z jakimi warto zgłosić się do psychologa dziecięcego/terapeuty:
- lęk (napady paniki, fobia szkolna);
- moczenie nocne;
- zaburzenia odżywiania;
- depresja,
- trudności w adaptacji do nowych sytuacji;
- zaburzenia funkcjonowania społecznego (w szkole, domu, z rówieśnikami);
- trudności w radzeniu sobie z urazami psychicznymi (śmierć bliskiej osoby, choroba, rozwód rodziców);
- dolegliwości fizyczne spowodowane funkcjonowaniem psychicznym (np. bóle głowy, brzucha, omdlenia, wymioty);
- trudności z pozostawaniem poza domem, rozstaniem z rodzicami;
- zaburzenia emocjonalne;
- nadmierna nieśmiałość, wycofywanie się z kontaktu z innymi ludźmi;
- problemy wieku dojrzewania;
- zachowania agresywne, autoagresywne, ryzykowne.
Psycholog dziecięcy z Poznania zaprasza na konsultację, podczas której będziecie mogli Państwo podzielić się swoimi wątpliwościami, trudnościami, ustalić najlepszy sposób pomocy dziecku i rodzinie.
FORMY PRACY PSYCHOLOGA DZIECIĘCEGO
KONSULTACJA PSYCHOLOGICZNA
Konsultacja psychologiczna to spotkanie, którego celem jest rozpoznanie problemu dziecka, przyjrzenie się jego potrzebom (w oparciu o możliwości i potrzeby rodziny) oraz wybór optymalnej formy pomocy. Czasami jest to wstęp do psychoterapii (dziecka, rodziców), zawiera elementy wywiadu klinicznego.
Konsultacja umożliwia rodzicom doświadczyć siebie w kontakcie z konkretnym specjalistą, podjąć decyzję o współpracy. Najczęściej obejmuje od jednej do kilku wizyt.
Każda wizyta trwa 45 – 50 minut.
Pierwsza konsultacja najczęściej odbywa się z opiekunami dziecka.
PSYCHOTERAPIA INDYWIDUALNA
Psychoterapia indywidualna to proces zróżnicowany, uzależniony od problemu dziecka, jego diagnozy, wieku, czy linii rozwojowej. Każda relacja terapeutyczna jest wyjątkowym spotkaniem dwóch osób: pacjenta i terapeuty. Praca polega na analizie tej relacji, poznawaniu przeżyć dziecka, jego emocji oraz obrazu świata i innych ludzi. W oparciu o modelujący wpływ terapeuty dziecko nabywa nowego doświadczenia.
Psychoterapia często przybiera postać rozmowy i zabawy, umożliwia ekspresję dziecka poprzez aktywność twórczą, zawiera elementy psychoedukacji.
Każda sesja trwa 45 – 50 minut (czas może być inny ze względu na indywidualne możliwości dziecka), sesje odbywają się raz lub kilka razy w tygodniu, o stałej porze i w tym samym miejscu.
KONSULTACJE, PORADNICTWO DLA RODZICÓW
Konsultacja jest formą pomocy dla rodziców, która polega na zrozumieniu problemu dziecka, jego funkcjonowania oraz poszukiwaniu optymalnej pomocy w rozwiązaniu trudności. Odbywa się to w oparciu o możliwości dziecka i rodziny. Celem konsultacji jest również wspieranie kompetencji wychowawczych opiekunów, wzmacnianie ich autorytetu. Konsultacja pomaga uzyskać odpowiedź na nurtujące opiekunów pytania dotyczące rozwoju dziecka i jego zachowań.